Tegucigalpa,Honduras miércoles 15 febrero 2023
La Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) presentó el informe “Estado de país 2023: Educación”, donde señala que, tras el rezago a causa de la pandemia de COVID-19, el nuevo año escolar representa un reto y oportunidad para las autoridades educativas en el incremento de la matrícula, para garantizar el derecho a la educación a más de dos millones de niñas, niños y jóvenes.
“Estado de país” es una iniciativa del capítulo hondureño de Transparencia Internacional lanzada en 2022, que recopila datos y análisis de expertos para informar y empoderar a la ciudadanía para incidir con propuestas de políticas públicas pertinentes y realistas.
En la primera entrega de este año fue analizada la situación del sistema educativo público y los persistentes niveles de exclusión, principalmente en prebásica y media.
La ASJ reconoce el incremento de la inversión en merienda escolar y la matrícula gratis, ya que representan incentivos para que las familias con menores ingresos envíen a sus hijos a la escuela y por ello es importante garantizar que los fondos se ejecuten con transparencia y que lleguen a los más necesitados.
Sin embargo, los datos presentados por ASJ indican que, pese a incentivos de la administración de la presidenta Xiomara Castro como la restitución de la matrícula gratis y un ligero incremento de 24 mil estudiantes en la matrícula en comparación con 2021, un millón 65 mil estudiantes se encontraban fuera del sistema en 2022. A este ritmo tomaría 50 años llegar a una cobertura del 100 por ciento.
Esta cifra representa un estancamiento en la exclusión educativa de 40 por ciento en los últimos siete años, por lo que garantizar el derecho a la educación sigue siendo una lucha constante en Honduras.
En 2022, Honduras continuó con casi 700 mil personas mayores de 15 años sin saber leer y escribir.
Estos y otros datos sobre la situación del sistema educativo hondureño se encuentran disponibles en www.estadodepais.asjhonduras.com
Fuente: Proceso Digital